განვიხილეთ და გავუზიარეთ საკვანძო შეკითხვები ერთმანეთს. შევაჯერეთ თუ როგორ უნდა გაგვეწერა ეს შეკითხვები პროექტის მსვლელობის დროს და რა ეტაპზე იყო საჭირო მისი დასმა.ვიუვერში გავეცანით ფალსილიტაციის ნიმუშს, რომელ ეტაპზე რა ნიმუში უნდა შეადგინოს მასწავლებელმა.შევქმენი ფალსილიტაციის ნიმუში, რომელიც მეხმარება ჩემი მოსწავლეების პროდუქტიულობის გაზრდაში და პროექტის მსვლელობაში.
პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანე ცვლილებები.
პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანე ცვლილებები.
Комментариев нет:
Отправить комментарий